Je poezija lahko igriva, drzna in provokativna?
Pri pouku slovenščine se učenci srečajo s pesniškim ustvarjanjem Srečka Kosovela in njegovimi konstruktivističnimi pesmimi. Spoznavajo značilnosti konsov – igrivost besed, uporabo simbolov, nenavadno razporeditev besedila ter povezovanje umetnosti z družbenimi temami.
Devetošolci so si pri lastnem ustvarjanju konsov pomagali z različnimi časopisi in revijami, iz katerih so izrezovali besede, naslove in (nevsakdanje) izraze. Nato so iz zbranega gradiva oblikovali svoje izvirne konse, s katerimi so izrazili sporočilo.
Nastali izdelki so pokazali veliko mero domišljije, ustvarjalnosti in razumevanja sodobne poezije in duha časa. Učenci so spoznali, da je poezija lahko drugačna, drzna in izzivalna. Razberete, kaj nam želijo sporočiti?
Zapisala: Jana Peternel
